In der Praxiszeitschrift „Schulmagazin 5-10“ Ausgabe 1-2 | 2022 schreibe ich über Ideen, die zur Lehrergesundheit beitragen können. Lesen Sie auch die Beiträge der anderen AutorInnen zum Thema. Die Ausgabe liegt vielleicht in Ihrer Schule auf oder sie sehen hier mal ins Inhaltsverzeichnis. Arbeitswochen, die früher als anstrengend galten, sind in der Pandemie zur Normalität […]

An vier intensiven Tagen lernten SchülerInnen der 11. Schulstufe über die Kernarbeit jeder Redaktion: Die Verdichtung von Informationen aus vielen Quellen zu einer lesenswerten Ausgabe. Wir stützten uns dabei auf das Konzept von Stephan Schmidlin „Unsere Abendzeitung“ und erweiterten es um die Online-Plattform Lucidpress. Als Medienpartner stand uns die „Wiener Zeitung“ unterstützend zur Seite. Lesen […]

Drei intensive, diskussionsreiche und von vielen Einsichten geprägte Workshops durfte ich im Rahmen des pädagogischen Tages 2018 „Gesunde Schule“ am Gymnasium Diltheyschule in Wiesbaden halten. Hier eine Rückschau.

Vor zwei Jahren startete die Umsetzung der Methode „Lernbüro in nur einem Fach“ in einer ersten Klasse Handelsschule. Nun unterrichte ich alle Handelsschul- und Handelsakademieklassen erfolgreich auf diese Weise. Das gelang auch durch zwei Innovationen, die ich hier vorstellen möchte.

Mit Heidrun Augendopler, erfahrener Grundschullehrerin in Wien, entstand der aufmunternde Band „99 Tipps: Gesund bleiben im Lehrerjob“, der im Oktober 2015 bei Cornelsen, Berlin, erschien.

Das „Lernbüro OMAI“ ist eine Unterrichtsmethode in der Tradition der Freiarbeit. Es arbeitet in meinem Fall mit dem Buch „Office und Publishing“ von Kopeinigg et. al. Es ist schnell umsetzbar, führt zu sehr gelungenen Stunden und nachhaltigen Lernerfolgen.

In diesem Buch finden Sie leicht umsetzbare Ideen für einen Berufsalltag ohne Burn-Out.